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[ 第一論文網提供教育技術論文參考]教育技術論文范文列表
  • 以教育技術外部性看待教育技術的生命周期
  •   摘要:教育技術的生命周期包括五個階段,即教育技術的設計規劃階段、實施使用階段、修正階段、再使用階段、終結與更新階段。在教育技術的生命周期中,教育技術對技術使用者的正面影響,比如有助于使用者提高學習......
  • “工匠精神”融入高職電子技能培養的途徑研究
  •   1引言  國務院總理李克強在《2016年國務院政府工作報告》中指出,“鼓勵企業開展個性化定制、柔性化生產,培育精益求精的工匠精神,增品種、提品質、創品牌。”是助推“中國制造”向“優質制造”轉型的有效方......
  • 現代化網絡教育技術在高中語文教學運用中的反思
  •   摘要:隨著我國科學技術水平不斷提升,電子計算機等信息技術在不同領域中都得到了廣泛的應用,我國教育部門和相關科研工作人員開始將工作重點轉移到網絡教育工作中來,經過各部門共同努力,目前我國高中教育工作......
  • 淺談現代教育技術對課程發展的影響
  •   【摘要】:本文淺析現代教育技術的應用對教育環境中各個要素產生重大影響,從而對課程發展進行探討。  關鍵詞終身教育;教育環境;課程發展  一、終身教育觀念的樹立  一些未來教育研究專家指出,信息社會......
  • 以SCI論文為導向的學術型碩士研究生創新能力培養模式的研究
  •   摘要:研究生是國家未來科技創新的主體,研究生創新能力的培養是研究生教育的核心內容。為了提高研究生創新能力,亟待改革研究生的培養模式。結合上海應用技術大學實際情況,提出以代表科技前沿、體現創新水平的......
  • 學生應在數學課堂中養成“三思而后行”的習慣
  •   小學數學三年級下冊第三單元的內容是《統計》,第一課時是簡單的數據分析,重點認識起始格所表示的數量與其它格不一樣的統計圖。為什么起始格要搞特殊化?這樣有什么優點呢?如果側重于學生的體驗、感受,就有以......
  • 現代教育技術在物理教學中的運用
  •   [摘要]物理現象處處存在于我們的日常生活中,物理學在培養學生的實踐能力、創新能力等核心素養方面都具有十分重要的作用。傳統的物理教學方式比較單調,教師在課堂上擁有絕對的權威,忽視了學生自主學習的能力。......
  • 如何構建中職智慧校園,促進教育技術應用
  •   [摘要]中職智慧校園是校園安全建設與信息化的高級階段,以物聯網為基礎,將生活、學習以及校園工作形成一體化環境,建立新型的中職智慧校園系統,將當前的校園管理、教學管理、學生管理以及消費管理進行融合,基......
  • 現代教育技術在初中化學分層教學中的應用
  •   摘要:初中階段學生的學習效率受其學習習慣、學習方法和接受能力等方面因素的直接影響,為了確保不同層次的學生都能夠在初中化學學習中學有所獲,更好的掌握化學知識內容,為學生日后的化學學習發展提供保障,初......
  • 現代教育技術在小學數學課堂中的作用
  •   摘要:在大力提倡素質教育切實減輕學生負擔的今天,人們逐步認識到傳統的教學方法和教學手段已不能適應新形勢發展的需要。現代教育把激發和培養學生的興趣放在重要地位,教學注重提高學生各方面的發展,就必須要......
  • 試析遠程教育技術在高職教育中的應用途徑
  •   【摘要】隨著網絡信息技術的發展,高職院校在教育工作中已經開始滲透遠程教育技術,并利用合理的方式開展教學工作,聯合計算機網絡與多媒體等系統培養學生的實踐能力,發揮著重要的教育作用。因此,在實際教學中,高職院校教師應合理使用遠程教育技術,制...
  • 追蹤課堂教學 反觀設計缺陷
  • 作為信息技術教師,課堂教學永遠是第一位的。教師要正確面對學生目前的信息技術能力,利用自身專業特長,進行教學目標有效落實,提升學生信息素養,讓學生可持續發展。滿懷信心,預設化為泡影學校開展“一課三磨”活動,筆者以浙教版...
  • 讓信息技術教學充盈智慧和生命力
  • “仁者不憂,智者不惑,勇者不懼”語出《論語·子罕》,這是兩千多年前先賢對于學問和修養所倡導的三個條件,也正是我在職業成長道路上追求的目標和踐行方向。對學生充滿仁愛之心,對教育一直充滿敬畏;不斷地學習,提...
  • 數字技術支持下的《詩經》吟唱
  • 習近平主席說:“中華傳統文化是我們最深厚的軟實力”。中華傳統文化也是語文學科的核心素養。古詩詞經典融入了中華民族的血脈,成為我們的基因。其中,《詩經》是我國第一部詩歌總集,蘊含著中華傳統文化的諸多因素,如孝悌、仁愛、...
  • 課例室:教師教育科研發展的一面“鏡子”返回原貌版
  • “互聯網+”時代,技術革命對教師傳統的教育教學方式造成了很大的沖擊。互聯網開放空間、即時互動的特征也讓教師這一職業充滿了壓力和挑戰。作為新時代的教師,借助互聯網的優勢重塑自身的角色,意義重大。2014年,我校全自動錄...
  • 中國創客教育將培養交響人才
  • 芬蘭、以色列及德國先進的教育理念是目前世界公認的,目的都是保持學生的好奇心,培養學生的動手能力,創造力,主要以情境教學法來開展,教學上重體驗(做中學),輕考試,以項目式學習為主線來培養學生。而中國創客教育與世界先進教育理念高度一致,創客教育...
  • 曙光初現路漫漫— — 小學信息技術教師工作現狀與專業發展策略
  • 隨著信息化時代的到來,這樣的場景已經成為一種常態:在辦公室里,教師利用智慧校園平臺發布微課,學生利用移動終端自主學習;在課堂上,教師利用iPad,通過無線網絡調用資源或課件進行教學;在教室里,學生圍繞課前的學習收獲,通過網絡互動交流自主學習...
  • 人工智能如何改變教育
  • 學校采用技術的目標,是為學生帶來更好的教育。如同很多教育工作者希望通過學習科學原理找到一個通用的教學模型一樣,新的教育技術總是被放到班級授課制體系下,為大量學習者提供相同的服務。這種應用方式在解決教育中群體化的問題方面卓有成效,比如師資力量...
  • 以課例室有效應用為契機 助力信息技術與學科教學的深度融合
  • 在實踐中,我們調研了多家課例室生產廠家,了解相關公司的產品技術特點和亮點,深入分析產品的成熟案例,橫向縱向比較產品的優勢特點。根據我區學校的實際情況,第一批10所課例室建設確立了奧威亞的錄播教室產品,在后續的四批45所學校的課例教室建設中,...
  • 打造信息化課堂 提高數學教學有效性
  • 德國教育家斯譜朗格說:“教育的最終目的不是傳授已有的東西,而是把人的創造力量誘導出來,將生命感、價值感喚醒。”大部分中職學生數學基礎較差,學習中的惰性大、理解能力差,他們普遍認為數學高深莫測,再加上學生重專業課輕文化...
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