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  • 初中八年級英語教學實踐研究
  •  摘要:隨著經濟全球化與信息化的不斷發展,英語在人們生活中、學習中、工作中的地位越來越重要。我國近年來逐漸加大對英語教育的重視程度。現在英語已經與語文、數學成為三大基本學科。在八年級的學生中,英語教學的主要內容是詞匯、語法、閱讀、寫作四個板...
  • 初中英語教學中自主學習能力的培養探微
  •  摘要:自主學習能力的培養是學生綜合能力的重要方面。文章立足現行的英語課堂,圍繞初中英語教學中自主學習能力的培養展開探討,提出幾點可行的策略——采用多樣化教學手段、設計多樣化的任務、創設多樣化的情境等,激發學習興趣,...
  • 新牛津譯林初中英語8下Unit7 Reading教學設計(Period One)
  •  一、教材分析   初中牛津譯林英語Unit7的單元主題是國際慈善慈善機構。Reading在前一課時的基礎上,通過閱讀,進一步了解更多的關于ORBIS的相關內容,如眼科飛行醫院是如何治病救人的、眼科飛行醫院的醫生和護士是怎樣工作和...
  • 牛津英語8A Unit2 School life Task教學案例
  •  一、設計理念   通過任務型的教學途徑,培養學生綜合運用語言的能力,英語教學應創設一種互動的開放創新的教學關系,教師不僅僅是傳授語言知識,更是學生語言技能的培養者,教學中教師要關注學生的情感態度,激發學生學習英語的興趣及探究精神...
  • 德語中表達被動含義的幾種方法
  •  摘要:被動態是語言表達中的一種方式。本文以語料庫的語句作為研究資料,對其進行了對比分析,總結了德語中表達被動含義的幾種方式。   關鍵詞:德語被動表達方式   上表為被動態在不同時態下動詞結構的組成。根據語篇時態的不同...
  • 高校二外日語教學創新教學模式探討
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  •  摘要:本文介紹了一份英語閱讀動機問卷調查的編制及對其結果的信度檢驗。信度檢驗結果表明,這份問卷調查總體信度Cronbachα為0.827,各分量表信度多數在0.70以上(最低均在0.5以上),這表明該量表是可信度較高的測量工具...
  • 基于思維發展的英語閱讀訓練課構思
  •   摘要:閱讀理解是英語能力培養的重點項目,是考試的一個重要題型,分值高、題量大。閱讀理解考查的根本是檢驗學生對有關信息的加工能力。考生應能讀懂有關日常生活話題的簡短文字材料,并從中獲取相關的信息。為此,提高學生的篇章意識,拓展學生的英語學...
  • 對大學英語教學動力機制構建的研究現狀與理論思考
  •  摘要:我國正處于教育改革的時期,大學英語的教學改革也在改革的范圍之內。對于大學英語的教學來講,動力是其提高質量的關鍵性因素。文章主要研究了大學英語教學過程中對于動力機制的研究現狀,以及關于動力機制構建的相關理論思考,從其研究現狀的角度出發...
  • 高職公共英語網絡課程建設與教學方式之研究
  •  摘要:本文主要對高職公共英語網絡課程建設和教學方式進行了深入的研究,并且提出了建設高職公共英語網絡課程的對策,以及具體的教學方式,旨在提升高職公開英語網絡課程建設水平,提高教學效率。   關鍵詞:高職公共英語網絡課程教學方式&n...
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